Réforme du concours de l'ÉNA : un rapport du jury sur l'édition 2015 en demi-teinte
Comme chaque année, le président des jurys du concours d'entrée à l'École Nationale d'Administration (ÉNA) publie un rapport faisant état de la synthèse des constatations des jurys sur le déroulé des épreuves, l'approche et le comportement des candidats, ainsi que des appréciations et évidemment sur les senseignements à en tirer.
De nouveau sans concerter, le gouvernement vient de préciser comment il compte transformer le recouvrement de l’impôt sur le revenu en obligeant à l’acquitter dès la perception des salaires.
Comment L'Humanité compte résorber son colossal stock de 9 000 RTT
La découverte par les syndicats, fin 2014, d'une dette sociale estimée à 2 millions d'euros au sein de la SNJH (Société nouvelle du journal L'Humanité), avait suscité une très vive inquiétude chez les salariés.
Le 24 mars, en Conseil des ministres, Myriam El Khomri présentera son projet de réforme du Code du travail. L'une des mesures vise à développer la VAE, notamment dans sa forme collective.
La structure de la rémunération : un avantage individuel acquis
La Cour de cassation a récemment apporté d’importantes précisions relatives à la notion d’avantage individuel acquis (Cass. soc., 2 mars 2016, n° 14-16414 à n° 14-16420).
Ces précisions sont précieuses. Le concept d’avantage individuel acquis n’est, en effet, pas toujours aisé à appréhender.
La fédération FO com ne cautionnera pas par sa signature un accord qui remplace totalement les hausses de salaires par une prime pour les salariés des classes I et II. Ce n'est pas la même chose de négocier une augmentation de salaire dont chacun peut bénéficier chaque année (effet cumulatif) et une simple prime qui n'est attribuée qu'une fois dans la carrière.
Apprentissage 2.0 : un vent numérique souffle sur le Centre de la Gabrielle
Aujourd’hui, difficile de passer outre l’appel du numérique, peu importe notre environnement. C’est pourquoi, le Centre de la Gabrielle a mis en place une politique d’e-inclusion des handicapés afin de les accompagner sur la voie de l’apprentissage 2.0.