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29 / 04 / 2010
Jacky Lesueur / Abonné
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Mobilisation syndicale pour les auxiliaires de vie scolaire

Situation de blocage pour le dossier des auxiliaires de vie scolaire (AVS). Après plusieurs mois de travail concerté dans le cadre du Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH), les organisations syndicales (CFDT, CFTC, CGC, CGT, FO, FSU et UNSA) constatent que l’engagement pris par les différents ministères de parvenir à une professionnalisation de la fonction d'AVS, à la rentrée 2010, est remis en cause.
 
Aucune réponse n'a été fournie à la lettre adressée en février sur ce sujet au secrétaire général du Comité interministériel du handicap, ni à la demande d’audience à Nadine Morano, Ministre de la Famille et de la Solidarité, sur la concrétisation du métier d’accompagnant du jeune handicapé.
 

Une précarité accrue

La seule proposition faite pour les fins de contrats est le recours aux services à la personne qui ne concernera qu’une partie d’entre eux. Conséquence : les auxiliaires de vie scolaire sont toujours maintenus dans la précarité.
 
Pour les organisations syndicales siégeant au CNCPH, qui se sont fortement impliquées dans les groupes de travail sur la professionnalisation des AVS, cette situation est inacceptable et nuit fortement à la qualité du service public :
 
• pour les élèves et leurs familles, car cela entraîne des ruptures dans l’accompagnement et leur scolarité ;
• pour les équipes enseignantes qui se retrouvent en difficulté ;
• pour les 22 000 AVS qui voient leur contrat non renouvelé et ne peuvent pas avoir accès à une véritable formation professionnelle, ni a une reconnaissance des compétences acquises pendant la période du contrat.
 

Appel à la création du métier d'accompagnant du jeune handicapé

Les organisations syndicales estiment qu’il est aujourd'hui urgent de :

• créer le métier d’accompagnant du jeune handicapé avec un véritable contrat de travail et une formation qualifiante ;
• professionnaliser les auxiliaires de vie scolaire pour atteindre un niveau de qualification en adéquation avec les compétences dans le cadre de la validation des acquis de l’expérience ;
• développer le métier d’accompagnant du jeune handicapé en concevant une formation initiale de type bac professionnel ;
• créer un service de l’accompagnement capable d’assurer un cadre d’emploi pérenne afin de mettre fin au recours aux contrats précaires, aux contrats à durée déterminée et au turnover important ;
• définir le financement de ces services qui doit être public, chaque acteur devant participer à la hauteur de ses obligations légales dans le cadre de la prestation de compensation notifiée par la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) et sans disparité territoriale.
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